TØRRIS, C. Studenters erfaringer med Flipped Classroom i en helsefagutdanning. Nordisk tidsskrift for helseforskning, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 189–199, 2015. DOI: 10.7557/14.3722. Disponível em: https://new.eludamos.org/index.php/helseforsk/article/view/3722. Acesso em: 29 jan. 2025.