[1]
Fernandez, S., Gradoville, M., Langenhorst, H. and Henderson, S. 2025. Categorización fonémica de input variable por estudiantes de español como L2. Borealis – An International Journal of Hispanic Linguistics. 14, 1 (May 2025), 165–202. DOI:https://doi.org/10.7557/1.14.1.8001.